Anak dihadapkan pada kemampuan mengeja yang bisa diajarkan dengan cara berikut :
1. Guru menuliskan dan mengucapkan kata, kemudian anak mendengar.
2. Anak mengucapkan lalu menyalinnya.
3. Anak menulis tanpa contoh.
Strategi pembelajaran untuk anak yang sulit menulis adalah sebagai berikut :
1. Memberi kesempatan pada untuk banyak menulis.
2. Menempatkan anak sehingga anak menjadi gemar menulis.
3. Biarkan anak menulis apa yang ditulisnya karena metode dikte akan menghambat imajinasi anak.
4. Berikan motivasi secara terus menerus.
Daftar Pustaka :
Utami Rani. (2006). Jangan Biarkan Anak Kita Berkesulitan Belajar. Solo :Tiga serangkai.
1. Guru menuliskan dan mengucapkan kata, kemudian anak mendengar.
2. Anak mengucapkan lalu menyalinnya.
3. Anak menulis tanpa contoh.
Strategi pembelajaran untuk anak yang sulit menulis adalah sebagai berikut :
1. Memberi kesempatan pada untuk banyak menulis.
2. Menempatkan anak sehingga anak menjadi gemar menulis.
3. Biarkan anak menulis apa yang ditulisnya karena metode dikte akan menghambat imajinasi anak.
4. Berikan motivasi secara terus menerus.
Daftar Pustaka :
Utami Rani. (2006). Jangan Biarkan Anak Kita Berkesulitan Belajar. Solo :Tiga serangkai.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar